Qui est Bernard Aucouturier ?

Bernard Aucouturier est un spécialiste de la psychomotricité de l’enfant. Il a créé la Pratique Psychomotrice Éducative et Thérapeutique qui porte son nom.
Auteur de nombreux ouvrages, il est également président fondateur de l’École Internationale Aucouturier. De plus, il a reçu plusieurs distinctions : lauréat de l’Académie de Médecine de Paris, prix de thèse du ministère de la Jeunesse et des Sports, et docteur honoris causa de l’Université Cuyo en Argentine.

La Pratique Psychomotrice Aucouturier (PPA)

Bernard Aucouturier est reconnu comme un pédagogue français de renom. Sa méthode, la Pratique Psychomotrice Aucouturier (PPA), vise à favoriser le développement harmonieux de l’enfant à travers des activités corporelles et ludiques.

En effet, la PPA repose sur une idée centrale : le corps et le mouvement jouent un rôle fondamental dans le développement psychique de l’enfant. Ainsi, l’enfant peut s’exprimer librement par le jeu et le mouvement. Ce cadre lui permet donc :

• d’explorer et résoudre ses conflits intérieurs,
• de renforcer son identité,
• et de développer ses compétences sociales et émotionnelles.

Les Formes de Corps

Dans ses recherches, Bernard Aucouturier décrit des « formes de corps ». Ce sont différentes façons pour l’enfant de vivre et d’exprimer son corps. Elles sont influencées par son histoire personnelle, ses émotions et son développement.

Par conséquent, les formes de corps représentent des manifestations corporelles des états psychiques de l’enfant.

Importance des Formes de Corps dans la PPA

L’identification de ces formes est essentielle, car elle permet aux praticiens :

• tout d’abord, de comprendre les difficultés émotionnelles et relationnelles de l’enfant,
• ensuite, d’adapter les activités et jeux proposés,
• enfin, de créer un cadre sécurisant où l’enfant peut transformer ses états corporels et émotionnels.

Ainsi, les formes de corps constituent un outil précieux pour accompagner chaque enfant selon ses besoins spécifiques.

Les Quatre Dimensions du Corps selon Aucouturier

1. Le Corps Adroit

Le corps adroit renvoie à la maîtrise du mouvement et à la coordination des gestes. Il inclut :

• la motricité fine et globale,
• l’équilibre et la posture,
• la manipulation d’objets.

2. Le Corps Signifiant

Le corps signifiant correspond à l’expression corporelle et à la communication non verbale. L’enfant utilise son corps pour exprimer émotions, pensées et désirs. Cela passe notamment par :

• les gestes et mimiques,
• la symbolisation dans le jeu,
• et le langage corporel.

3. Le Corps Conscient

Le corps conscient se rapporte à la conscience de soi et de son corps. Plus précisément, il comprend :

• la conscience corporelle et spatiale,
• l’introspection,
• et le schéma corporel.

4. Le Corps Social

Le corps social est lié aux interactions avec les autres. Il englobe donc :

• la socialisation et l’apprentissage des règles,
• le jeu collectif,
• ainsi que la communication non verbale avec autrui.

Importance des Quatre Corps dans la PPA

Ces dimensions du corps permettent aux praticiens de mieux comprendre le développement global de l’enfant. Grâce à elles, la PPA favorise :

• l’autonomie et la confiance en soi,
• l’expression émotionnelle et la communication,
• mais aussi des interactions sociales harmonieuses,
• et, par conséquent, un développement équilibré.

Conclusion

En résumé, Bernard Aucouturier propose une approche holistique et adaptée du développement de l’enfant. Les concepts de corps adroit, signifiant, conscient et social aident les praticiens à mieux comprendre l’enfant et à l’accompagner dans sa progression.